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Résultats provisoires du programme des subventions édition 2016

Le Comité Scientifique Régional du ROCARE a procédé à l’évaluation des projets de recherche du PSRE Edition 2016. Les propositions proviennent de 14 Coordinations Nationales et l’évaluation a concerné au total 60 projets. Les résultats présentés dans le tableau ci-dessous font état de sept (7) propositions retenues pour les pays anglophones et dix- huit (18) projets pour les pays francophones. A l’issue de ce processus d’évaluation, le Comité Scientifique Régional (CSR) fait les observations suivantes :  De nombreuses propositions ont été rédigées sans respecter les consignes du ROCARE, de telle sorte que la taille des documents est variable selon les pays ;  Les documents de soutien sont absents du dossier de certains pays ;  Certaines Coordinations (...)

Le premier numéro de la revue de vulgarisation du ROCARE est désormais disponible

La revue rassemble des articles promouvant l’innovation, la découverte et la recherche en éducation en Afrique menée par des chercheurs africains membres ou non du réseau ROCARE. Disponible en ligne et complètement gratuite, elle est créée pour être accessible à tous les acteurs de l’éducation intéressés par le développement de la qualité et de l’accès à l’éducation, des politiques éducatives novatrices et de manière générale par les thématiques actuelles de l’éducation en Afrique et dans le monde.
Ce premier numéro de la revue traite la qualité de l’éducation en Afrique de l’Ouest et du Centre. Il porte un regard critique sur le développement d’une éducation de qualité dans la région. Il se centre également sur les innovations pédagogiques permettant un plus grand (...)

JOURNAL DE L’INNOVATION DANS L’EDUCATION EN AFRIQUE (JIEA) Volume 1, n ° 1

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ISSN 2508-1152 Publié par l’antenne ghanéenne du Réseau Ouest et Centre Africain de Recherche en Education (ROCARE)
JIEA est entièrement dédié à la recherche pédagogique innovante concernant tout sujet qui traite de l’enseignement, de l’apprentissage et de la gestion de l’éducation à tous les niveaux de l’éducation en Afrique. Les publications se feront uniquement en langue anglaise et seront en version imprimée et en ligne sur la plate-forme ROCARE. Nous espérons que ce Journal contribuera une plus grande visibilité des résultats des recherches de pointe en Afrique qui n’auraient pas été publiés, en particulier ceux des membres du ROCARE. A cet effet, nous contribuerons à fournir des informations vitales, en vue d’éclairer dans la prise (...)

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